6月16日，江苏省中小学教研室“教学新时空”小学科学“名师课堂”直播研讨活动在实验小学举行。全省各市县的科学老师参与了在线学习与交流互动。

本次培训活动由中国教育学会科学教育分会副理事长、江苏省基础教育教学指导委员会科学学科专家组组长卢新祁主持，大家围绕“项目化”学习，分四个环节展开了深入探讨。

区教师发展中心科学研训员刘剑老师和实验小学黄黎莉老师进行了学科课堂教学的精彩展示。在分享环节，两位老师分别从选择结构性的材料、活动中注重学生思维提升、构建真实的问题情境以及多学科的融合等方面分享了自己对于课程的设计意图。

南通市教育科学研究院教研员、中国教育科学研究院STEM计划种子老师陈有志充分肯定了这两节课的效果，认为两节课的“项目”是可探究、可操作的，学生的学习活动都能围绕这个项目来展开。

江苏省小学科学特级教师、江苏省小学STEM课程研制组主要成员徐杰充分肯定了两位老师的教学主张。

两位专家和两位执教老师基于“学生思维发展的小学科学项目化学习”这一主题，从不同的角度谈了自己的看法。

卢新祁对本次活动进行了总结。他提出，项目化学习就应当像两节课呈现的那样打破学科壁垒，以解决现实问题为驱动，让学生切实感受到学习的意义。他还对新课标下的学习提出新要求，鼓励更多的老师在项目化学习方面进行探索。