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2023年11月21日
念峥嵘岁月 铸繁盛今朝 展辉煌未来
——南通市通州区金沙中学建校100周年发展记事
方立,中共中央政策研究室原副主任,十二届全国政协文史和学习委员会副主任
金沙中学党委书记、校长薛军接受采访
初冬未寒,暖意犹浓,曙光升腾,荣光启幕。2023年11月26日,金沙中学将迎来100周年华诞。百载文脉,十秩增华;桃李芬芳,盛世如约。经历了一个世纪的风风雨雨,金沙中学坚韧不拔,砥砺自强。她践履着“福己福人,造福桑梓”的矢志初心,书写教育高质量发展的新篇章。如今,站在又一个百年的起点上,学校追昔抚今,继续创造自己的新实践、新高度、新成就。
念峥嵘岁月
十九世纪末,国危战凶、民生凋敝。清末状元,中国近代实业家、政治家、教育家张謇提出“实业救国”和“教育救国”的口号,并冲破阻力在南通兴办教育与实业。1923年11月,清末举人、通州士绅孙儆先生受张謇影响,秉承“强国必先教育”的理念,筹资3125块银圆,改造扩建金沙镇的职业学校,并将其更名为“南通县立金沙初级中学”。孙儆先生在《孙氏私立小学记》中说:“人生不过数十寒暑,其奄忽殁世者比比矣。窃谓宇内本有无穷事业,吾侪既稍具知识,欲无负一己,须思所以福己者福人”。在孙儆先生看来,人生不过短短几十年,转眼即逝。世界上有无数的事业,既然我们有了一些知识,为了不辜负自己,就应该思考如何造福自己、造福他人。
和陶行知“爱满天下”的思想一样,在人生行走中,孙儆也希望能尽一己之绵力,让更多人得到福泽。而在具体的实践之路中,丰富的人生经历让他逐渐悟出“遗子黄金满筐,不如兴学一方”的道理。从当时的校歌内容即可一窥其志:“运河阳面碧霞东,地据膏腴数百弓,大厦巍巍支一木,不悭私赀不忘公。遍栽桃李冀成林,花有馨香树有荫,愿与事业垂不朽,百年人具万年心。”
友人季子在《孙儆与地方事业》中介绍孙儆:“他家资丰厚,田亩比邻,而处处效仿张啬公(注:张謇),热衷地方上的福利事业,造福后来,就时就事而言,实属可贵,故时人有‘张南通,孙金沙’之说。”因两人相惜,张謇先生于学校初创期间,特送牌匾勉励,上书四字:“以学愈愚”。金沙中学的校训也由此百年承载。
为了办好学校,从孙儆先生开始,历任校长认真物色、造访敦请各方名师前来任教。如初期的训育室主任奚子美先生,能教数理、外语、历史,语文教学尤为擅长;国学泰斗徐益修先生;对现代文学研究颇深、经常自编教材的唐雪蕉先生;古文造诣颇深的吴一鹤老先生、陈修定先生、朱敬亭先生、史友兰先生、胡植哉先生、邵云阁先生、汪稚尧先生;精研数学的吴韵篁先生、沙愚溪先生、汤楚璞先生;英语流利的魏璧人先生、颜若愚先生、顾正本先生;研究科技的严玉麟先生等。这些名流教师学有专长、享有盛名,学校教学实力十分雄厚。莘莘学子慕诸师之名,先后负笈而来。
除张謇、孙儆之外,革命先驱邹韬奋先生也有一段与学校的情缘。1942年,邹韬奋先生前来金沙中学进行抗日宣传,勉励师生应具浩然正气之风骨、学无止境之追求,挽狂澜于既倒,扶大厦之将倾,救国之危难,致民族之强盛,是为本也!可以说,先贤们的家国情怀光照四方、源远流长,足令我辈皓首穷经、孜孜以求、薪火相传。从某种意义上说,正是先贤们的“知、行、意、能”奠定了金沙中学的基本价值观和重要的文化底色。
百年来,金沙中学历载厚积、苍劲薄发,风雨沧桑、几易其址,办学质量不断攀升。1983年,在欧锦圣老校长的主持下,学校晋升为县属完全高级中学;90年代,在时任校长王言赞、张武岳的带领下,学校工作继往开来,取得长足进步。2000年,通州市人民政府把金沙中学作为重点办好的学校之一,列入“市长工程”,投资7000 余万元易地新建,郁大华校长带领全校师生开启了办学的新篇章。在陆益良老校长的主持下,整合了教师进修学校,规模得到很大发展。2009年,学校发展“鲤鱼跳龙门”,经凌宗伟、徐新民、季仲平等几任老校长、老书记前赴后继地持续建设,顺利晋升二星级、三星级高中;2016年6月,在李达校长的带领下,学校晋升为江苏省四星级普通高中,跻身江苏省普通高中第一方阵。
铸繁盛今朝
长风浩荡百载潮,砥柱人间是此峰。近年来,学校坚持党建引领,以建设“江苏省高品质特色高中”为目标,优化课程设置,丰富育人内涵,凝练办学特色,形成“公民素养教育”“科技教育”“绿色体育”“艺术教育”等品牌优势,教育教学质量连年攀升,获得社会各界广泛赞誉。
在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下,金沙中学依托“333”党建工程,开展“双优引领”。学校党委将关爱弱势群体学生工作提高到重要议事日程,认真思索推进贫困生多渠道、多路径助学的形式:开设金沙中学“谨丞”学子奖、“有思”青年奖和“博謇”桃李奖,希望金中学子继承孙儆先生的“谨丞”其志,明晓读书改变命运、强国必先教育的道理。通过南通市江海青少年发展基金会,举办“圆梦助学”活动;通州区委宣传部也设立“通宣”奖学金,推进学校助学工作。
学校鼓励广大教师争创“示范岗位”、争做“五星”党员、争当“四有”教师。引导全校党员铭记党员身份,牢记教师职业道德,履行党员义务,增强党员意识,把关爱学生的发展作为自己践行承诺的核心,将教育、管理与服务工作落实在与学生的交往中,积极开展学生生涯规划、课程辅导、贫困帮扶、心理咨询等工作,潜心育人,为人师表。用爱心陪伴学生成长,用思想引领学生成才。对于特殊家庭,每名党员教师均联系一名受助学生,精准帮扶。
在百年源远流长的文脉传承中,南通市教师发展学院、南通市中小学名师培养导师团、通州区中小学名师培养导师团也为学校发展助力,先后有两名教师成为南通市名师培养(第一梯队)对象、4名教师入选首批通州区“古沙师韵1311”名师(校长)培养工程培养对象。在市、区两级导师团的专业指导下,学校年均开展市、区级教学研讨、教育阅读、思想汇报、风格论证、课题研究等教师成长专业活动10次,不但显著提升了学校师资队伍质量,也扩大了学校的学术辐射力、课程建设力。2022年,邱磊老师加入国家地理教材核心编写组(科学普及教育版),参与编研新版学科教材,成为该校在课程建设领域的重要突破。2023年,南通市中小学名师培养导师团团长王笑君、副团长郭志明等领导在观摩了教师发展专题汇报后,高度评价了该校教师培养、培训工作。
学校现有特级教师4人、正高级教师5人、江苏省“苏教名家”培养对象1人、江苏省“333”高层次人才2人。在今年2月初公布的南通市级名优教师评选名单中,该校8名教师入选南通市学科带头人、3名教师入选南通市骨干教师、2名教师入选南通市教坛新秀,无论是名优教师总人数占比,还是各类单项人数占比,都位居区内各所高中前列。
作为江苏省“公民素养”教育课程基地,学校坚持立德树人、培根铸魂,创新学生思政教育路径,引导学生立鸿鹄志、做奋斗者,创立了一支怀爱国情、立强国志、践报国行的优秀青年学习组织——“有思青年营”,通过开展一系列活动提升学生素养,给学生心灵埋下真善美的种子,挖掘课程教材中蕴含的思想政治教育资源,实现全员、全程、全方位育人。
此外,学校“谨丞”读书会是文化建设的一大特色,《中国教育报》《中国教师报》关注并报道,两名核心成员先后于2012年、2019年成为“全国读书推动人物”。“谨丞”读书会出版《陶行知与杜威教育思想比较研究》《古诗词中的地理课》《基于默会认识论的高中学生数学核心素养培养研究》等学术专著13本,其中1本获江苏省哲学社会科学优秀成果二等奖、2本获南通市哲学社会科学优秀成果一等奖、3本获通州区哲学社会科学优秀成果一等奖。读书会远赴西藏、新疆、海南,近走上海、安徽、浙江等地,广泛开展交流活动,先后与北京师范大学、华东师范大学、南京师范大学、南通大学等高校对接,以及与《中国教育报》《教师月刊》等媒体合作,进行线上线下的课程开发、共读共研、学科资源数据库等主题建设,取得大量成果。《新班主任》《教师月刊》等媒体均开设专栏,面向全国介绍该校教师读书经验。
学校大力推动、发展教育科研工作。“十二五”以来,学校共承担了《“自动力”指引下高中自主课堂的实践研究》《中华优秀传统文化融入高中英语校本课程的实践研究》《“教学做合一”指引下高中自主课堂的实践研究》等12项省级课题研究项目,以及《基于实用主义理念的高中“思行历史”建构研究》《生本教育视阈下语文学习任务群教学研究》等28项南通市级课题项目。其中3项省级课题鉴定为优秀;薛军老师因课题研究成果突出,获得国家级教学成果二等奖;李达、羌达勋等老师被评为江苏省教科研先进个人。学校教师每年发表论文数量100余篇,其中核心期刊论文15篇以上,成果位居区内学校前列。
学校坚持五育并举,积极践行多元育人方式。作为“江苏省STEM教育项目试点学校”,近年来,金沙中学在培养学生创新精神、科学素养等方面成绩瞩目,“谨丞智创工作室”在培养学生科学素养方面表现突出,被江苏省科学技术协会命名为“江苏省青少年特色科学工作室”和“江苏省青少年创新基地”(全省30家),受邀在“江苏省网上科技展示馆”中参展并获一致赞誉。在2023年江苏省“全国科普日”主场活动暨首届江苏省青少年科创教育成果博览会上,金沙中学获评江苏省青少年科创博览会优秀参展单位。2023年10月,被命名第二批“江苏省青少年科技教育协会人工智能教育示范基地”。
与此同时,学校艺术、体育教育也取得了丰硕成果。校合唱队获南通市校园艺术节合唱比赛一等奖,音乐老师组建“金沙风”公益支教团队,在省市区范围内具有较高的专业影响。学校啦啦操比赛多年荣获南通市啦啦操比赛一等奖。
善谋者定大局,善行者定胜局。展望2024,金沙中学将深入学习党的二十大精神,贯彻落实全区教育发展大会精神,着力完成三件大事:一是与名校联盟,聚力内涵发展,以更大力度深化教育教学改革,力创江苏省高品质特色高中;二是传承金中百年薪火,赓续百年精神,并以百年校庆为新起点,兴教图强,以高质量发展高标准建设通州区优质高中;三是加快智慧校园建设,促进5G、人工智能、物联网等新技术与教育教学融合创新,实现教与学的双向减负增效,办人民满意的教育。
展辉煌未来
百载弦歌,初心弥坚,筚路蓝缕健自强;百年盛举,共谋发展,凝心聚力创辉煌。值此金沙中学建校100周年之际,全体金中人将继续坚守立校之本、兴校之基、强校之志,以内涵发展促进质量再提升,以特色办学打造教育新亮点,以更大力度深化教育教学改革,提升学校品位,建设通州区优质高中。也必将传承金中百年薪火,赓续先贤宏志和百年精神,如同孙儆先生所言——“惟尽力培植乡里之俊彦,以冀他日人才蔚起造福地方”,办人民满意的教育,以高质量发展高标准建设江苏省高品质特色高中。
时光翩跹,岁月沉香,晨钟鸣响,弦歌相继。建校一百年是金沙中学发展史上一个重要的里程碑,学校党委和校长室将带领全体金中人以百年校庆为新起点,兴教图强,擘画发展蓝图,让每一位教师以新时代教育家的标准要求自己,心有大我、至诚报国,言为士则、行为世范,乐教爱生、甘于奉献,成为塑造学生品格、品行、品位的“大先生”;把每一位学子培养成胸怀天下、挺膺担当、品德优良、学业优异、身心健康的社会主义建设者和接班人;把学校打造成品位高雅、品质厚实、品牌卓越、政府放心、社会公认、高校青睐、家长拥护的江苏省高品质特色高中。
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