主题党日活动

“限教·互学·真做”课堂

金沙中学与通州高级中学“联盟办学”

“谨丞读书会”苏州研学

“青蓝工程”结对

“十佳班主任”表彰

​巍巍“之远” 谆谆“致理” 堂堂“俊彦”

青春在其间努力拔节

科技领先 人文闪耀

艺术增辉 体育更强

五育并举 繁花盛放

保持思想活跃“清如许”

如同源源活水

让“问渠”伴随天光云影

灌溉半亩方塘

我们相互勉励和守望

知不足而奋进 望远山而立行

师者们秉承“以学愈愚”训示

俯身教坛 深耕细作

长灯不灭点亮传承与希冀

雅乐声声奏响热忱与初心

哪怕萤烛微光 亦护学生求知行

未惧山远水长 不误一日好光景

在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，传承百年发展基因的金沙中学承前启后，逐步走出一条听党话跟党走、适应时代发展、具有金中特色的师德师风建设之路。学校党委围绕“三领”（领航教学、领衔项目、领先示范），紧扣“三联”（联系班级、联系学生、联系家庭），对标“三争”（争创“示范岗位”、争做“五星”党员、争当“四有”教师），教育引导全校党员同志铭记党员身份、牢记初心使命，全面提升业务能力和服务水平，在推进学校教育教学改革、提高学校办学品质中勇当标兵、争做先进；引领全校教职员工立足岗位，潜心教学，全心育人，促进学校事业高质量发展。学校“333党建工程”被省委教育工委表彰为江苏省中小学校“一校一品”党建文化品牌项目建设成果。

围绕进一步形成源头活水优势，学校探索出了一条提升青年教师业务水平的创新之路。通过举办南通市“立学课堂”教学开放日活动搭建平台，推进各科教师对“立学课堂”再实践、再反思。通过举办一年一度的“限教·互学·真做”研讨暨南通市通州区金沙中学教学开放活动，邀请南通市教育科学研究院和南通市六县一市兄弟学校代表和省内外学校专家同研共进。近年来，与来自山东、海南、广东、湖北等诸多外省学校团队和校长研修班进行了深入的研讨探究，形成了具有一定影响力和辐射力的“立学课堂”品牌效能。在工作室（培育站）建设方面，截至2023年11月，学校拥有江苏省“劳模”工作室一个、南通市高中地理学科教师培训基地一个，以及通州区英语名师工作室、地理名师工作室、乡村教师培育站各一个。学校培养市、区级学术工作室（培育站）导师3人、负责人（领衔人）5人，形成了较为成熟的教师培养体系。目前，这些平台对推动学校乃至区市级的教师发展、扩大学术引领等辐射作用，具有显著的积极意义。

在百年的文脉传承中，拥有一支数量可观、德艺双馨、追求卓越、充满书卷气息的名师队伍，一直是学校打造教师团队的愿景。学校高度重视教师队伍建设，倡导全体教师以“工匠精神”教书育人，把教书当职业、当事业、当志业。近年来，紧抓“师德师能”建设，努力打造高素质教师人才，以市级名优教师队伍建设为依托，打造名师“加油站”和“孵化器”。通过举办青年教师解题大赛和课堂展示等活动，助力青年教师专业成长；通过“成长杯”课堂教学优课评比、“成功杯”教科研论文评比、“成就杯”命题评比和教师“四优”展评活动，推动各年龄段教师对标找差，努力成为新时代“四有”名优教师。通过开展“共读一本书”和去南京、苏州、上海等名校研学等活动，引领中青年教师勤于阅读、善于反思，通过共生共长获得学习成就感和人际归属感，并成为引领学校勤学精进风尚的主流价值追求。

多元施策，提升教师的职业技能。学校鼓励青年教师参加“谨丞书院”青年教师沙龙，以“做学生为学、为事、为人的大先生”为职业愿景，力求精通专业知识做好“经师”，再到涵养德行成为“人师”。学校以“让教师与学校一起发展，让教师与学生共同生长”为目标，围绕青蓝工程、读书工程、名师工程三个维度，促进青年教师加强自身发展规划，促进技能提升，适应新岗位、新课程、新课改、新高考。

评价引领，优化教师职业作风。未来的关键在教育，教育的关键在老师。没有教师的成长，永远不会有学生的成长。学校党委书记、校长薛军主持的课题《普通高中英语“模块教学”创新实践》获江苏省基础教学成果奖一等奖、国家级教学成果二等奖。经江苏省中小学正高级教师高级专业技术资格评审委员会评审通过，李达、羌达勋、薛军、刘新军等老师先后获评正高级专业技术资格。校长薛军入选2023年江苏省“苏教名家”培养工程培养对象，该工程是江苏省教育厅组织实施的一项重要人才项目，南通市高中学段入选该工程的教师仅两人。

学校提升“研”值，夯实后劲，积极推进课题建设和开发研修课程。完成或正在进行的江苏省“十四五”课题《“自动力”指引下高中自主课堂的实践研究》，南通市“十四五”课题《基于实用主义理念的高中“思行历史”建构研究》《基于理性精神培育的高中融通数学教学研究》《中华优秀传统文化融入高中英语校本课程的实践研究》等多项省市级课题。课题研究小组通力合作，形成一定的研究成果，显示了良好的团队协同组织、合作、提升能力，成长快、实效强，体现了学校教师团队的蓬勃生命力。积极打造宣传学校的办学品牌，慢慢形成以公民素养培育为目标的“自主课堂结构化建设”体系，设立有针对性、主题鲜明的研修专题课程。

百年金中始终秉承著名实业家、教育家张謇先生“以学愈愚”的训示，踏着历史的足迹，历经风雨而不衰，坚守初心而不变，始终焕发出蓬勃的生机和青春的活力。金中园丁们将爱与希望根植于学子思齐乐学、明辨躬行的学风里，播种在气有浩然、学无止境的校风里。

运河阳面碧霞东，地据膏腴数百弓，大厦巍巍支一木，不悭私赀不忘公。遍栽桃李冀成林，花有馨香树有荫，愿与事业垂不朽，百年人具万年心。