为进一步贯彻《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》和《3～6岁儿童学习与发展指南》精神，认真落实《幼儿园入学准备指导要点》，深入推进区域幼小衔接，近日，通州区幼儿园“幼小衔接”培训活动在区实验幼儿园举行。

与会人员首先参观了区实验幼儿园，实地感受该幼儿园处处有景致、步步有文化的环境特色，师幼共同创设的多元体验门厅、微博小景展示台、农耕互动区等处处都蕴含着实验幼儿园“让孩子成为孩子”的核心办园理念。

活动中，来自区实验幼儿园、金桥幼儿园、金洲幼儿园、运盐河幼儿园、杏园路幼儿园的9名教师围绕“幼小衔接”主题，设计了不同领域、不同风格、不同内容的集体活动，同样的主题呈现了不一样的构思、不一样的精彩。

实验幼儿园副园长陆杨玮、金洲幼儿园副园长陈娇娇分别作了微讲座，和大家探讨幼小衔接的含义、内容及方向，通过生动的案例与大家分享幼小衔接过程中的具体做法，指出要坚持以儿童为根本、以课程为核心、以发展为关键，从家、校、园三位一体出发，助力孩子全面而生动地发展。

通州区教师发展中心学科研训室副主任瞿德泉在点评时要求各幼儿园高点站位、准确定位，不忘初心、牢记使命，不断求索，站在国家战略、国家发展、民族强盛的角度关注儿童终身发展，为通州教育的高质量发展发挥更大作用。