图为郝贵良（左）和郑珍贵（右）合影。

编者按：

学高为师，德高为范。为进一步提高教师师德素养，树立良好师德形象，弘扬高尚师德风尚，引导全区教师爱岗敬业、依法执教、教书育人、为人师表，争做社会认可、家长放心的好教师。从本期开始，陆续刊发区教体系统“不忘初心 弘扬师德”主题征文。

郑珍贵是袁灶初中的一位语文教师，喜欢读书，教育的、文学的、历史的都看。他家有一间书房，两排书橱上摆满了书籍。他还喜欢借书阅读，办有通州、南通、南京三座城市图书馆的借书卡。

“偌大的通州图书馆容不下你的俗身，还跑到南通、南京去蹭热度。”有一回我怼他，笑他把自己的头脑当作作者思想的跑马场。

“南通图书馆的书更多，读书的氛围更浓，把俗身丢进安静读书的图书馆，日子过得充实而快乐。”他不恼，还一脸浅笑地回我，“在南京舅子家待了一个暑假，我跑遍了大小景区，没有比南京图书馆更好消遣的地方。”

未经他人好，莫说他人苦。郑珍贵和我一同毕业于抚州师范专科学校，1995年8月的一天，他和我一起到袁灶初中报到。我们住在一个宿舍，在一个锅里吃了两年饭。关心学生，喜欢看书和旅游，关注时政热点，他的很多生活习惯影响了我。事实上，后来我也办了这三座城市图书馆的借书卡，尽管在南京图书馆只待了一个下午。我赞同他的观点，一座城市最美的风景在图书馆，一个语文教师从未领略所在城市的风景，却一味地劝学生读万卷书，除了暴露自身的底气不足，更多的是给学生带来缺少引领的遗憾。

穷其一生，郑珍贵最大的梦想是走遍中国的每个地级市。他家客厅墙壁上挂着一张巨大的中国地图，去过一个地级市，贴上一片红五星。有一年暑假回江西老家，在上海转火车，距离发车还有五六个小时。没去外滩看黄浦江，不到野生动物园游玩，他带我去了上海博物馆。博物馆真是一个长见识的好地方，可以短距离触摸历史。那个馆外燥热难耐、馆内安静舒适的下午，看过一片片横空出世的甲骨文、一块块实属罕见的动物化石、一件件反映古代文明的精美玉石，我才知道这座城市还有比黄浦江和动物园更值得逗留的地方，才明白语文课堂的精彩源自老师见过的广阔世界。

读书万卷，行路万里，书读多了，世界看远了，一个语文教师才能在自己的课堂上散发出迷人的芬芳。学生喜欢上郑珍贵老师的语文课，听他讲文学，聊时政热点。他广博的文史知识常常溢出紧闭而狭小的课堂，流进农家子弟干涸的心田，芬芳了一个个未知的世界。我听过很多次他的语文课，他立足知识点，站在以文育人的大语文高度，或以课本教材为例，或以热点新闻为题，默默点燃学生的阅读兴趣，引领他们在文学森林里找到一条通向诗和远方的小径。

有意思的是，他讲的普通话和我一样，都带有赣东口音。尽管我们相互指正，咬文嚼字，苦苦练习，一起参加过两次南通市普通话测试，可最终还是和二级甲等的语文教师要求有些差距。讲不出一口纯正的普通话，这是一个语文教师基本素养欠佳的表现。我们为此自卑愧疚，怕上公开课，不敢参加区公开课比赛，也觉得对不起听课的学生，好在学生并不计较，慢慢习惯了我们带有乡音的普通话。

“你要是敢参加这次区里的优课评比，这个月的生活费你别出了。”有一天吃晚饭，郑珍贵用筷子敲着桌上装有花生米的瓷盘说。

“你参加比赛，我出100元奖励你！”我的普通话自卑情绪比郑珍贵还严重，斗嘴却不输他。

“100元太少，你出200元，我报名参赛。”郑珍贵又敲了一下瓷盘。

“你出300元，我如果不参加比赛，就爬给你看。”我未加思索，脱口而出。

“好，成交！”郑珍贵重重地敲了一下瓷盘，一“筷”定音。

发现自己落入他设下的暗局，我后悔不迭。可一言既出驷马难追，第二天我只好硬着头皮报名。之后他和我一起做课件，一起打磨课堂的枝枝叶叶，纠正我不经意间漏出乡音的普通话，直到把我送上领奖台。不曾想，历经了一次区级赛课，我不再自卑于普通话，觉得自己并非井底之蛙，能很好地驾驭课堂，并赢得学生的掌声。我把自己的想法和郑珍贵分享，他感触颇深。我们扬长避短，相互鼓励，并暗自较劲，一起勇敢地参与各种公开课和优课评比，第一时间评上了中学高级教师的职称。

郑珍贵心中装有学生，叫学生回答问题时从不用手指指人。他目光柔和地看着学生，把手指并拢，做出“请”的动作。那些被“请”的学生因此总有一种受宠的感觉，以至于毕业多年还经常惦记他，寄贺卡、发短信、打电话、开视频，满满的师生情谊。尤其是小慧同学，无数次受“请”，开启了她那颗几近封闭的心。

小慧同学永远也忘不了那个炙热的午后，阳光晒着路边的树叶，热得人喘不过气。父亲肝癌去世，留给母亲一身住院治病的欠债。母亲外出打工，一人干两份活。穷人的孩子早当家，小慧同学从小学会了照顾自己，洗衣做饭，成了家中的小大人。可是有一次不小心被一壶滚烫的开水烫伤手背，留下了一大片暗红色的伤疤。

一年四季，小慧同学最不喜欢夏天。夏天一到，小慧同学手背上的伤疤就无处可藏。她躲避同桌带刺的目光，害怕同学嘲讽的语言，不想上初中，只想生活在一个无人的地方。她母亲显然不干，拖她到班主任郑珍贵老师的办公室报名，哭诉自己的不容易和女儿的自卑心理。

郑珍贵深受触动，帮小慧同学报名后，给她买新书包、新文具、新衣服，为她上主题班会课，鼓励她走出自卑，让她融入新的班集体。小慧同学内心敏感，作文写得好，郑珍贵让她任语文课代表。小慧同学家境贫寒，郑珍贵为她暗中争来助学金，送去个人给予的奖学金。小慧同学积极上进，助人为乐，郑珍贵发展她为共青团员。三年后，小慧同学不负众望，考上了心仪已久的通州高级中学，将一个励志女孩的感人故事写进郑珍贵的教育人生。

有一次，我坐火车回家探亲，邻座是个在上海的小老板。闲聊中，得知我是生活在通州的江西人，他倍感亲切，自告奋勇地聊起了教他语文的郑珍贵老师。

“我是郑老师工作后的第一届学生，他喜欢看书、讲故事，教了我们很多课堂之外的知识。我现在喜欢看书，喜欢旅游，就是受他的影响。”他陷入了初中生活的美好回忆，一点也没有和陌生人初次见面时的拘谨和防备。他一脸柔和地说：“郑老师喜欢买旅游地图，每去一座城市就买一张新地图。有一次把厚厚一叠城市地图带进教室，教我们看地图，鼓励我们去城市发展，与城市地标合影，并为之奋斗。”

“毕业时，郑老师还送了我一张上海地图。后来，我走遍了这张地图的主要道路，并在静安区的一条繁华街道上安家落户……毕业了二十多年，我现在很想听到郑老师带有江西口音的普通话。”

谁能料到，一个早已把知识还给了学校的社会人，却还能清晰地记住自己的语文老师是个善于讲故事、有乡土口音的江西人。

郑珍贵获评优秀共产党员我是偶然中得知的。那天下午，我去学校为老党员送“光荣在党50年”纪念章，正好遇到他去参加优秀党员表彰会，我们小聚了一下，他好奇地打开我手中火红的礼盒，把烫金的“光荣在党50年”纪念章别在胸前，一边让我拍照留念，一边喃喃自语：“我党龄只有15年，距离这枚纪念章还有一大截，余生要是能拥有它，死了也值！”按下手机镜头的那一刻，我突然明白，“光荣在党50年”对于一个老党员的感情具有何其重要的意义。

郑珍贵早在大学期间就积极向党组织靠拢，参加工作后，更是用党员的标准要求自己。学校安排课务、周末值班等诸多人见人退的脏活、累活，他总是第一个报名。下班回家，他喜欢就着两三个菜，喝一碗老黄酒，对着客厅的电视机看焦点访谈、东方时空等新闻类节目。他说，忙了一天，这是自己最放松、最惬意的时刻。遗憾的是，如此良辰美景，每周能享受的只有三两天。更多的时候，郑珍贵要待在学校，或看班管学生，或留在办公室备课写材料。在袁灶初中待了29年，他乡变故乡，学校成自家。

行走校园，每个教师都是一本日渐厚重的大书，学生的一言一行、一举一动、一念一想都是书中的一个标点、一句话。为了把这本大书写好，郑珍贵认真备课，拟用一生的时间和精力，把自己的忠诚和奉献写成学生最欢迎的主题。

（作者单位：通州区通中教育督导组）