本报讯 （记者钱吴蝶 施翔宇）11月7日上午，“清朗·规范网络语言文字使用”专项行动在金乐小学开展，倡导广大青少年做网络文明的践行者、传播者和维护者。

“同学们，大家一起找找看不规范的网络用语有哪些？”“网络用语究竟是利大于弊还是弊大于利呢？”……在示范观摩课上，教师陈亚姮以“智闯网语天地”为主题，通过“字母岛”“智慧岛”“思辨岛”等新颖的闯关式教学方式，引导学生在日常生活使用中自觉规范网络用语。学生们全神贯注，踊跃举手，积极互动，课堂氛围轻松欢快。“课程很有趣，提高了我们关于网络用语的辨别能力，我了解了应该如何正确使用网络用语。”五（4）班学生吴雨博说。

“奥利给”“YYDS”“3Q”……近年来，网络词汇铺天盖地，不少未成年人将网络用语作为口头禅滥用，在一定程度上导致学生的语言表达能力下降、书写不规范，甚至可能影响他们对传统文化和规范汉语的理解与传承。

示范观摩课结束后，团区委、区法院、检察院、教体、妇联等部门相关人员还举行了座谈会，就如何进一步规范网络用语作交流发言。相关部门建议，要持续加强对网络用语使用行为的监管，积极开展宣传教育活动，培养未成年人正确使用网络语言的能力。“在一些案件的处理中，我们也发现孩子们普遍使用网络语言的现象，这对于他们了解中国传统文化是不利的，今天这个观摩课非常有意义。”区人民法院青工委主任李沅芹表示。

“下一步，我们将会同教体、团委、公检法司等单位和部门，持续开展好未成年人网络保护宣传活动，不断增强未成年人的网络安全意识和法律意识。”区委宣传部网络管理科科长张聪表示。