吕倩

身为教育一线的耕耘者，我认为教育是一个充满人情、人性、人道的教育，离开了感情，一切教育都无从谈起。前年，我跟随高一班主任一同参加了军训，很多孩子面对阶段新的生活，表现出了不适应和恐惧，第一天晚上难以入睡，班主任老师悉心陪伴和安抚。即使再忙再晚，他们都能快速到达需要安抚的学生身边，并且把父母送的物资第一时间送到孩子手中，陪伴着他们。

爱自己的学生，从倾听他们的心声做起。如今，我也成了一名班主任，学生能和我主动分享内心深处的苦楚，更需要我用耐心和爱心感化他们，需要更多关注学生的内心世界，帮助他们冲破心茧、追逐梦想。

梦想初现，心茧暗生

小祥高一期中考试后进入理科班，起初对数学学习热情高，常来请教难题，积极好学，然而在分班后的第一次检测中，他的成绩却一落千丈。这对于一直充满干劲的他来说，无疑是一个沉重的打击。从那以后，他整个人都变了。往日的阳光开朗消失不见，取而代之的是沉默寡言，他不再主动来问问题，甚至在课堂上也开始走神。更让我担心的是，他的头发渐渐留长，仿佛想用这长长的头发来遮住自己内心的痛苦和迷茫。

我意识到，小祥遇到了问题，而且这已经严重影响到了他的学习和生活。于是，我找了一个合适的时间，把他叫到了办公室，想和他好好谈谈。我询问他此次成绩不理想的原因，小祥告诉我仅仅是马虎而已，并没有什么其他原因，随即低下了头。我明白，他的心已经被一层茧包裹起来，需要时间和信任来慢慢打开。

破茧之策，爱与引导

（一）“QQ夜谈，心门渐开”

周末晚上，我正在备课，突然收到了小祥的QQ消息。他在消息里告诉我，他和初中的女朋友分手了，这件事对他的打击很大，让他情绪崩溃，以至于在考试中无法集中精力，成绩才会一落千丈。他说他现在感觉很迷茫，不知道自己为什么要学习，也不知道未来该怎么办。看着他发来的消息，我心疼不已。

我告诉他，人生是一场漫长的旅程，此刻的挫折只是途中的小小风浪，不要因此而迷失方向。爱情固然美好，但青春更应是奋斗的华章。当他诉说着难以自控的情绪时，我引导他正视内心，将这份炽热的情感转化为奋进的力量，为了可能的未来，先成就更好的自己。一番推心置腹后，他的话语逐渐坚定，我仿佛看到屏幕那头的少年眼中重燃希望之火，决心冲破心茧，向着光明前行。我满怀期待地等着他的蜕变。

（二）“剪去烦恼，重寻动力”

第二天，我惊喜地发现小祥理发了，仿佛剪掉了他心中的烦恼丝，一头短发十分清爽。他重新开始主动来问问题，虽然一开始还是有些小心翼翼，但我能感觉到他想要努力找回以前的自己。

为了帮助他尽快恢复信心，我在课堂上有意地多提问他一些简单的问题，每当他回答正确时，我都会给予他肯定和表扬。我还鼓励他参加数学小组讨论，让他在与同学们的交流中感受到学习的乐趣和团队的力量。在课堂上，我大声地表扬他，小祥的脸上露出了久违的笑容。在我的关注和鼓励下，他的学习状态越来越好，成绩也慢慢回升。

（三）“目标引领，梦想启航”

然而，我心里清楚，仅让小祥从失恋的低谷中爬起来还远远不够，得帮他重新锚定学习的方向与目标。于是，我瞅准时机，和他促膝长谈。我询问他之前对数学挺感兴趣的，怎么现在不喜欢数学课了？他低着头沮丧地表示，现在的成绩自己感觉学了没有用。我鼓励小祥，告诉他之前学习时解题思路清晰，很有学习数学的潜力，要想再爬起来，不要一下子定特别远大的目标，从眼前能做到的开始，比如说下次考试争取数学提高10分。这种看得见、够得着的小目标，只要用心，肯定可以做到。小祥有些犹豫，不敢相信自己。于是，我和他一起制订了计划，除了每天需要完成的作业外，额外练习5道数学题，遇到不会的知识点和题目就过来问老师，周末时把错题整理一遍，总结错误原因。我将准备好的学习资料递给小祥，他握紧了拳头，表示会努力试试。

从那之后，小祥学习数学更加用心。他认真完成每天的额外习题，周末也会主动找我讲解错题。小祥渐渐找到了学习的节奏，成绩也开始稳步上升。

破茧成蝶，逐梦前行

经过一段时间的努力，小祥终于彻底走出了失恋的阴影，重新找回了那个充满自信和活力的自己。他的脸上又露出了灿烂的笑容，眼中又闪烁着对梦想的执着和追求。

看着小祥的蜕变，我深感欣慰与自豪，更加明白教师的责任不仅仅是传授知识，更要成为学生心灵的守护者，用爱和耐心去发现他们的问题，用理解和引导去帮助他们克服困难。每个学生都可能会遇到“心茧”的束缚，而我们的使命就是帮助他们打破这些束缚，让梦想的光芒照亮他们前行的道路。

在校园里，每一天都有新的故事在发生。这些故事或许平凡、或许普通，但它们都蕴含着深刻的教育意义和价值。教育的力量是无穷的，它可以改变一个人的命运，也可以点亮一个人的心灵。作为青年班主任，在平时的教学过程中，要学会多观察，关注孩子的情绪波动与行为异常。在学校里，还有许多像小祥一样的学生，他们在老师的关爱和支持下，用自己的努力和汗水改正错误。他们或许会遇到困难和挫折，但只要不放弃自己的梦想和信念，坚持走下去，就一定能看到更加美好的未来。

让我们携手共进，为更多的学生点亮心中的那盏灯，让他们在未来的道路上更加自信和坚强。

（作者单位：南通市通州区石港中学）