通州区平潮实验初中初二（1）班 周静莹

一星闪烁，不能称之为星空灿烂。聚星点点，才能璀璨生辉。

——题记

我在夜色下漫步，望见繁星满天。寂静的夜空如无边的海洋，海面上闪着点点银光。我就这般痴醉地望啊，思绪不觉间随之飘远。

自从学了舞蹈，耳边最常听到的就是亭老师的嘀咕。幼时凭借异于常人的柔韧性，我被提前领进大班学舞蹈。亭老师常常夸“好料子，好料子”。渐渐地，我开始骄傲，变得自满。在几次演出担任领舞后，我便理所应当地认为，因为我的天赋异禀，所以其他人都该来衬托我。

不久后有个极为重要的演出，亭老师挑选了几个班里学习能力强、基础好的人进行排练。因为年少，好胜心总归是有的，大家都是佼佼者，自是骄傲的。排练时，一个个争着抢着想要出风头，似是“出了风头，就赢了一轮”一般。

慢慢地，这支舞在该衬托一个人时，变成看不出谁是中心；群舞时，变成了一群人在斗舞。亭老师发现这点后，停止了排练，说了这样一段话：“一星闪烁，称不上星空灿烂。我们要做的是成为满天繁星，在以后的日子里尽情闪耀。所以这时候，我们要做减法，减掉一些你们的好胜心、虚荣心，才能得到繁星点点的夜空。”

后来的排练里，我们收起了锋芒，戒掉了好胜心与虚荣心。即使不觉间出了风头，也能尽快改正，融入这一整片星空。

经过几天的磨合，我们终于成功在“减”中获得“繁星点点”。

演出那天，亭老师上台前又叮嘱我们“做减法，成为一整片繁星点点的夜空”。

台上，音乐时而舒缓，时而激昂，时而轻柔，时而低沉，似在诉说着深情的故事，又似在林间款款漫步。台下，观众如痴如醉。台上的我们亦是全身心投入这场演出，入情入心，时刻做着减法。

结束动作，我们散落在舞台上。黑色的背景板，聚光灯打在我们身上，此时的我们仿佛真的变成了夜空中的繁星点点。

少些好胜心，亦少些虚荣心，我们变成点点繁星演绎着无数个精彩瞬间，在无数个起舞的日子里。

（指导老师：朱建成）