通州区银河小学五（8）班 顾马颉

我和汉字天天“打架”或“吵架”，因为有时它们认识我，我却不认识它们。

老师们说看不懂我的字，因为我的字经常会“分头行动”，各个部件你走你的，我走我的。分道扬镳是常有的事，宝盖头的“丶”和“冖”分了家，“张”字的“弓”和“长”相隔一大截。

前一阵子，我们学了《草船借箭》，故事很精彩，错别字也很“精彩”。班上有一个同学创造了“诸诸亮”这个新词，这一错还成了一个有趣好玩的名词，在表演课本剧《草船借箭》时，同学们就用这个词制造了“笑”果。

只见扮演周瑜的同学与扮演诸葛亮的同学相对而坐，商量军事，“周瑜”故意拉长语调，双手作揖，对“诸葛亮”说道：“亲爱的‘诸诸亮’先生，我们就要跟曹军交战了。水上交战，你说用什么兵器最好啊？”话音刚落，教室里便炸开了锅，连平时严肃的王老师都笑得直不起腰。

每当老师在黑板上展示我们的“创意别字”时，教室就会变成欢乐的海洋，大家就像仓颉造字一样开心。最让我骄傲的是名字里的“颉”字——仓颉造字的“颉”。传说仓颉造字时“天雨粟，鬼夜哭”，这个神奇的故事让我对汉字多了份敬畏。

直到现在，我写字时还会让笔画离家出走。不过，我正在努力和汉字交朋友，希望自己能够像仓颉那样真正成为汉字的主人。

（指导老师：王亚飞）